手機已成為青少年生活中重要的一部分。尤其在 3G 網路取用方便的時代，不只大學生與上班族，許多穿著制服的中小學生也是 smart phone 不離手，時時刻刻都與朋友利用訊息軟體聊天、在社群網站上互相分享心事。
根據許多研究顯示，手機代表著青少年對於流行的追求，並且也是延伸個人特色的一部分（例如手機外殼、鈴聲及桌布等等）。更重要的是，青少年處於極度需要"同儕認同"的時期，因此手機也成為了一個維繫與朋友感情的重要社群工具。
網路霸凌( cyber-bullying )是在科技時代中所浮現的社會問題之一，意指利用網路的匿名特性，對其他網路使用者施以言語、圖片的暴力。而近年來，行動裝置更加普遍的情況之下，青少年使用者更容易因為手機的便利性，而產生更直接、更有殺傷力的霸凌行為。
澳洲的研究者在 Phone bullying: impact on self-esteem and well-being 這篇研究中，列出了中學生常見的手機霸凌( Mobile-bullying )：
- 利用簡訊揭露他人的隱私資料
- 毀壞個人或學校的名聲
- 寄送威脅訊息、圖片
- 寄送色情或搜擾的訊息、圖片
- 寄送誇大的求助訊息
此外研究者也發現，女性較易受到手機霸凌的經驗及困擾，而且也會影響到自尊心及身心健康。
因此在行動商機大鳴大放的同時，我們應該也要關注同時萌生的社會問題：當手機使用的年齡層越來越小、"數位原民"(digital native)的現實生活已跟數位科技脫離不了關係時，該如何正確地引導他們的使用行為及習慣，也許正是科技教育的重要一環。
（資料來源：Young Consumers: Insight and Ideas for Responsible Marketers；圖片來源： @desiitaly , CC Licensed）
